ფოტომასალა ქართულ ენასა და ლიტერატურაში საწრეო მეცადინეობებზე -პირველი სემესტრი.

საწრეო   მუშაობის   პირველი   დღე  ქართულ ენაში - 08.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა გაერთიანებული წრის მეცადინეობა ქართულ ენაში. გავაცანი წრის მუშაობის მიზანი, რომლის დანიშნულებაა მოსწავლეებს დაეხმაროს  მეტყველების გაუმჯობესებაში, კითხვის ტექნიკის დაუფლებასა და მართლწერის  საკითხების უკეთ ათვისებაში. გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი. შეძლონ ტექსტის თანმიმდევრობიტ გადმოცემა. განხილული იქნა შესწავლილი თემები. მუშაობა საინტერესოდ წარიმართა.  

საწრეო   მუშაობის   მეორე   დღე -  15.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა მეცადინეობა ქართულ ენაში. ტესტირება მოხდა გრამატიკული მასალის უკეთ დაძლევაში: არსებითი სახელი,ზედსართავი სახელი,სიტყვის დამარცვლა-გადატანა. მუშაობა მიმდინარეობდა ჯგუფურად. მოსწავლეებმა დიდი ინტერესით შეასრულეს მოცემული დავალებები.

საწრეო   მუშაობის   მესამე   დღე -  22.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში. მოხდა ლიტერატურული ტექსტის წაკითხვა  ი. გოგებაშვილის ,,ვანო და ფრინველები''. 

გრამატიკული მასალა: არსებითი სახელის რაობა. ისაუბრეს პერსონაჟების ირგვლივ,ფრინველების შესახებ. გაიაზრეს ვანოს დამოკიდებულება მონატრებული დედისადმი. წაიკითხეს ტექსტი როლებად.მოიძიეს არსებითი სახელები. 

საწრეო   მუშაობის   მეოთხე  დღე -  29.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობაქართულ ენაში თემაზე: კროსვორდების შედგენა. ვისაუბრეთ კროსვორდის რაობაზე,რომ ის სიტყვათა თავსატეხს ნიშნავს და შედგება ჯვარედინი კვადრატებისგან.გავაცანი კროსვორდის შევსების წესი.მოსწავლეები დიდი ინტერესით ადგენდნენ კროსვორდს. ეს კი მათი აზროვნების განვითარებას შეუწყობს ხელს.

საწრეო   მუშაობის   მეხუთე  დღე -  06.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: დეფორმირებული ტექსტის აღდგენა,გამთლიანება. საგნის თვისების აღმნიშვნელი სიტყვები. მუშაობა მიმდინარეობდა ჯგუფებში. მოსწავლეებს დაურიგდათ ბარათები, სადაც მოცემული იყო დეფორმირებული ტექსტი.მოსწავლეებს იგი უნდა აღედგინა.ამის შემდეგ უნდა მოეძებნათ არსებითი სახელები და დაეჯგუფებინათ ვინ და რა კითხვების მიხედვით. საწრეო მუშაობა საინტერესო იყო თითოეული მოსწავლისათვის. 

საწრეო   მუშაობის   მეექვსე  დღე -  13.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: უცნობის ტექსტის წაკითხვა. მეტი ანდაზები და გამოცანები შეჯიბრის სახით. წაიკითხეს უცნობი ტექსტი საგანძურიდან. მოაწყვეს შეჯიბრი ტექსტის მხატვრულად კითხვაში. იმსჯელეს ტექსტის ირგვლივ. მოიგონეს ანდაზები და გამოცანები.დიდი ინტერესი გამოიწვია მოსწავლეებში ასეთი სახის სავარჯიშოებმა.

საწრეო   მუშაობის   მეშვიდე  დღე - 20.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: დამოუკიდებელი მუშაობა. მივეცი თემები დამოუკიდებელი მუშაობისათვის და მოსწავლეებს მიეცათ საშუალება მოცემული დავალებებიდან ამოერჩიათ ერთ-ერთი და დაეწერათ პატარა მოთხრობა.

1. ჩემი ოჯახი'

2. ერთი მნიშვნელოვანი დღე;

3.ჩემი საკლასო ოთახი.

   მუშაობა იყო საინტერესო და მიზანმიმართული. ასეთმა  სამუსაომ  ხელი  შეუწყო   მოსწავლეთა აზროვნებასა  და ლექსიკური მარაგის გამდიდრებას.

საწრეო   მუშაობის   მერვე  დღე - 27.  11.  2019 წელი. 

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე:ტესტირება. შევარჩიე ტესტები დახურული კითხვების გამოყენებით. გაიაზრეს კითხვები და შესაბამისი პასუხები აღნიშნეს.მუშაობა მიმდინრეობდა ინდივიდუალურად. ასეთი მუშაობა ხელს შეუწყობს ცოდნის დონის ამაღლებას,შეიყვარებენ წერასა  და კითხვას.

ფოტომასალა მათემატიკის საწრეო მეცადინეობებზე .პირველი სემესტრი.

ჩატარებული საწრეო მუშაობის რეფლექსია მათემატიკაში - ,,ნორჩი მათემატიკოსები''- I სემესტრი

          სსიპ ვახტანგ გზირიშვილის სახელობის ქალაქ თბილისის 173 საჯარო სკოლა

საწრეო მუშაობის წრის რეფლექსია მათემატიკაში
წრის ხელმძღვანელი: ლენა გურიელიძე 

ბლოგის მისამართი: https://lenagurielidze.blogspot.com
2019-2020 სასწავლო წლის პირველ სემესტრში IIIბ კლასის მოსწავლეებსა და მშობლებს გავაცანი ჩემი მოსაზრება მათემატიკური წრის გახსნის თაობაზე. საგნობრივი წრე მოიცავს ერთ სემესტრს. წრის მუშაობის მიზანი: ერთმანეთს შეუსაბამოს რიცხვები, რიცხვითი სახელები, რაოდენობები და ერთმანეთთან დააკავშიროს თვლა, რიცხვები, რიცხვებს შორის დამოკიდებულებები და შეკრება გამოკლების მოქმედებები. შეძლოს რიცხვებისა და მათზე მოქმედებების გამოყენება ამოცანის ამოხსნისას. საგნების ან ნახატების პერიოდული განლაგება და გავრცობა. სახალისო ამოცანების ამოხსნა.

საწრეო მუშაობის პერიოდში ვიყენებდი მრავალფეროვან რესურსებს და აქტივობებს. ასევე საინტერესო მეთოდებს.

როგორც წრის წევრები ასევე მათი მშობლები კმაყოფილები იყვნენ წრის მუშაობით. წრის მეცადინეობაზე შექმნილი იყო კეთილგანწყობილი სამუშაო გარემო, რომელიც ეფუძნებოდა ურთიერთ თანამშრომლობისა და ურთიერთპატივისცემის პრინციპებს. მოსწავლეებსა და მშობლებს დიდი სურვილი აქვთ საწრეო მუშაობა გაგრძელდეს მეორე სემესტრშიც. წრის მუშაობის დროს გამოყენებული იქნა შემდეგი რესურსები: სახალისო მათემატიკა, სამუშაოები როგორც სახელმძღვანელოდან ასევე სამუშაო რვეულიდან, დაფა , ცარცი და ა.შ.

წრეში გაერთიანებული მოსწავლეები და მათი მშობლები კმაყოფილები დარჩნენ პირველი სემესტრის შედეგებით.
განაცხადი დადებულია შემდეგ მისამართზე: 
https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page_93.html
სამოქმედო  პროგრამის   მისამართია : 
https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page.html
საწრეო მუშაობის მიმოხილვა:    https://lenagurielidze.blogspot.com/2019/11/i.html
ფოტომასალა   განთავსებულია: https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page_67.html

ჩატარებული საწრეო მუშაობის რეფლექსია ქართულ ენასა და ლიტერატურაში - ,,ნორჩი მკითხველები''- I სემესტრი

სსიპ ვახტანგ გზირიშვილის სახელობის ქალაქ თბილისის

 173  საჯარო   სკოლა

საწრეო მუშაობის   რეფლექსია ქართულ ენასა და ლიტერატურაში

წრის ხელმძღვანელი: ლენა გურიელიძე

ბლოგის   მისამართი: https://lenagurielidze.blogspot.com/2019/11/i_31.html

2019-2020 სასწავლო წლის პირველ სემესტტრში მოსწავლეებსა და მშობლებს გავაცანი ჩემი იდეა ლიტერატურული წრის შექმნის თაობაზე. ამ საკითხის ირგვლივ შევიმუშავე საწრეო მუშაობის გეგმა. ჩამოვაყალიბე წრე. მასში გაერთიანებული მყავდა IIIბ კლასის მოსწავლეები.
წრეზე განსახილველი თემები წინასწარ იყო გათვლილი, რომელიც ემსახურებოდა მოსწავლის, როგორც ლექსიკური მარაგის გამდიდრებას, ასევე სააზროვნო უნარებისა და მეტყველების განვითარებას.
წრეზე მეცადინეობის დროს მოსწავლეებს ჰქონდათ შესაძლებლობა თვითონ გადაეწყვი ტათ ერთსადაიმავე წიგნს წაიკითხავდნენ თუ სხვადასხვას.
საწრეო მუშაობის მიზანი იყო მხატვრული და არამხატვრული ტექსტების გაგებისა და გააზრების უნარის განვითარება. ვთავაზობდი როგორც ქართველი ისე უცხოელი მწერ ლების მოთხრობებსა და იგავ-არაკებს.
საწრეო  მუშაობისას ვიყენებდი საინტერესო მეთოდებსა და აქტივობებს. ყურადღებას ვამახვილებდი სწორ, შეგნებულ და გამომეტყველებით კითხვაზე. მუშაობის პერიოდში მოსწავლეებს გაუმდიდრდათ ლექსიკური მარაგი, ხელი შეეწყოთ წაკითხული ტექსტის გაგება გააზრების განვითარებას.
ლიტერატურულ წრეში გაერთიანებული მოსწავლეები და მათი მშობლები კმაყოფილები დარჩნენ შედეგებით. მშობლების დიდი ნაწილი თვლის, რომ მათი შვილები წიგნიერების

დონე გაიზარდა. მოსწავლეებსა და მშობლებს დიდი სურვილი აქვთ რომ საწრეო მუშაობა გაგრძელდეს შემდეგ სემესტრშიც.

განაცხადი,სამოქმედო პროგრამა და ჩატარებული მეცადინეობების მიმოხილვა განთავსებულია შემდეგ მისამართზე: 

https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page_18.html

ფოტომასალის  მისამართია : 

https://lenagurielidze.blogspot.com/2019/11/i_28.html

ჩატარებული საწრეო მუშაობის რეფლექსია ბუნებისმეტყველებაში,,ნორჩი მუნებისმოყვარულები''- I სემესტრი

სსიპ ვახტანგ გზირიშვილის სახელობის ქალაქ თბილისის 173 საჯარო სკოლ  

                                 საწრეო მუშაობის რეფლექსია

                                 ბუნებისმეტყველებაში
 წრის  ხელმძღვანელი: ლენა  გურიელიძე

ბლოგის  მისამართი:  https://lenagurielidze.blogspot.com/2019/11/i_40.html
   2019-2020 სასწავლო წრის პირველ სემესტრში მოსწავლეებსა და მშობლებს გავაცანი ჩე მი ინიციატივა ბუნების წრის გახსნის თაობაზე სათაურით: ,,ნორჩი მუნებისმოყვარულები''.

 ბლოგზე დავდე განცხადება საწრეო მუშა ობის დაწყებასთან დაკავშირებით, შესაბამისი მიზნებითა და მისაღწევი შედეგებით, რა საც დაინტერესება მოყვა მშობელთაგან.საგნობრივი წრე მოიცავდა ერთ სემესტრს. გათვალისწინებული იქნა მოსწავლეთა შესაძ ლებლობები, განხილული საკითხების შესაბამისობა ესგ-ს მოთხოვნებთან.წრის მუშაობის მიზანი იყო ბუნების სიყვარულის აღძვრა მოსწავლეებში და  გაფრთხი ლება, სამყაროს გაცნობა. მოსწავლეთა ინტერესისა და   ცნობიერების  ამაღლების შესახებ ზრუნვა. ეცნობიან წელიწადის დროების ცვლილებას, რატომ არსებობს თბილი და ცივი ადგილები, ძველი წარმოდგენები დედამიწის შესახებ. საწრეო მუშაობისას ვიყენებდით მრავალფეროვან რესურსებსა და აქტივობებს. 

 წრის დაწყებამდე შევეცადე სასწავლო გარემო ყოფილიყო მშვიდი, კეთილგანწყობილ ურთიერთობაზე აგებული. წრის ყოველი შეხვედრა იყო საზეიმო და სახალისო. ასრულებ დნენ ყველა დავალებას საკუთარი მიღწევებიდან გამომდინარე. ჰქონდათ სიხარულისა და თვითრწმენის განცდა. წრეში გაერთიანებული მოსწავლეები და მათი მშობლები კმაყოფილები დარჩნენ პირველი სემესტრის შედეგებით. მათ გამოთქვეს სურვილი, რომ მომავალი სემესტრიდან კვლავ განვაგრძოთ საწრეო მუშაობა.

განაცხადი  და სამოქმედო პროგრამა განთავსებულია შემდეგ მისამართზე: 

https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page_99.html

ჩატარებული  მეცადინეობების  მიმოხილვა  განთავსებულია მისამართზე: 

https://lenagurielidze.blogspot.com/2019/10/blog-post.html
ფოტომასალის მისამართია:        https://lenagurielidze.blogspot.com/p/blog-page_67.html

ფოტომასალა და ჩატარებული საწრეო მუშაობის მიმოხილვა ქართულ ენასა და ლიტერატურაში - ,,ნორჩი მკითხველები''- I სემესტრი

საწრეო   მუშაობის   პირველი   დღე  ქართულ ენაში - 08.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა გაერთიანებული წრის მეცადინეობა ქართულ ენაში. გავაცანი წრის მუშაობის მიზანი, რომლის დანიშნულებაა მოსწავლეებს დაეხმაროს  მეტყვე ლების გაუმჯობესებაში, კითხვის ტექნიკის დაუფლებასა და მართლწერის  საკითხების უკეთ ათვისებაში. გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი. შეძლონ ტექსტის თანმიმდევრობიტ გადმოცემა. განხილული იქნა შესწავლილი თემები. მუშაობა საინტერესოდ წარიმართა.  
                       

საწრეო   მუშაობის   მეორე   დღე -  15.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა მეცადინეობა ქართულ ენაში. ტესტირება მოხდა გრამატიკული მასალის უკეთ დაძლევაში: არსებითი სახელი,ზედსართავი სახელი,სიტყვის დამარცვლა-გადატანა. მუშაობა მიმდინარეობდა ჯგუფურად. მოსწავლეებმა დიდი ინტერესით შეასრულეს მოცემული დავალებები.
                                            

                                                   
                                                 

საწრეო   მუშაობის   მესამე   დღე -  22.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში. მოხდა ლიტერატურული ტექსტის წაკითხვა  ი. გოგებაშვილის ,,ვანო და ფრინველები''. 

გრამატიკული მასალა: არსებითი სახელის რაობა. ისაუბრეს პერსონაჟების ირგვლივ,ფრინველების შესახებ. გაიაზრეს ვანოს დამოკიდებულება მონატრებული დედისადმი. წაიკითხეს ტექსტი როლებად.მოიძიეს არსებითი სახელები. 

                                                 

საწრეო   მუშაობის   მეოთხე  დღე -  29.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობაქართულ ენაში თემაზე: კროსვორდების შედგენა. ვისაუბრეთ კროსვორდის რაობაზე,რომ ის სიტყვათა თავსატეხს ნიშნავს და შედგება ჯვარედინი კვადრატებისგან.გავაცანი კროსვორდის შევსების წესი.მოსწავლეები დიდი ინტერესით ადგენდნენ კროსვორდს. ეს კი მათი აზროვნების განვითარებას შეუწყობს ხელს.

                                                   

საწრეო   მუშაობის   მეხუთე  დღე -  06.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: დეფორმირებული ტექსტის აღდგენა,გამთლიანება. საგნის თვისების აღმნიშვნელი სიტყვები. მუშაობა მიმდინარეობდა ჯგუფებში. მოსწავლეებს დაურიგდათ ბარათები, სადაც მოცემული იყო დეფორმირებული ტექსტი.მოსწავლეებს იგი უნდა აღედგინა.ამის შემდეგ უნდა მოეძებნათ არსებითი სახელები და დაეჯგუფებინათ ვინ და რა კითხვების მიხედვით. საწრეო მუშაობა საინტერესო იყო თითოეული მოსწავლისათვის. 

საწრეო   მუშაობის   მეექვსე  დღე -  13.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: უცნობის ტექსტის წაკითხვა. მეტი ანდაზები და გამოცანები შეჯიბრის სახით. წაიკითხეს უცნობი ტექსტი საგანძურიდან. მოაწყვეს შეჯიბრი ტექსტის მხატვრულად კითხვაში. იმსჯელეს ტექსტის ირგვლივ. მოიგონეს ანდაზები და გამოცანები.დიდი ინტერესი გამოიწვია მოსწავლეებში ასეთი სახის სავარჯიშოებმა.

საწრეო   მუშაობის   მეშვიდე  დღე - 20.  11.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე: დამოუკიდებელი მუშაობა. მივეცი თემები დამოუკიდებელი მუშაობისათვის და მოსწავლეებს მიეცათ საშუალება მოცემული დავალებებიდან ამოერჩიათ ერთ-ერთი და დაეწერათ პატარა მოთხრობა.

1. ჩემი ოჯახი'

2. ერთი მნიშვნელოვანი დღე;

3.ჩემი საკლასო ოთახი.

   მუშაობა იყო საინტერესო და მიზანმიმართული. ასეთმა  სამუსაომ  ხელი  შეუწყო   მოსწავლეთა აზროვნებასა  და ლექსიკური მარაგის გამდიდრებას.

საწრეო   მუშაობის   მერვე  დღე - 27.  11.  2019 წელი. 

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში თემაზე:ტესტირება. შევარჩიე ტესტები დახურული კითხვების გამოყენებით. გაიაზრეს კითხვები და შესაბამისი პასუხები აღნიშნეს.მუშაობა მიმდინრეობდა ინდივიდუალურად. ასეთი მუშაობა ხელს შეუწყობს ცოდნის დონის ამაღლებას,შეიყვარებენ წერასა  და კითხვას.

ფოტომასალა და ჩატარებული საწრეო მუშაობის მიმოხილვა მათემატიკაში - ,,ნორჩი მათემატიკოსები''- I სემესტრი

საწრეო   მუშაობის   პირველი   დღე  ქართულ ენაში - 08.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა გაერთიანებული წრის მეცადინეობა ქართულ ენაში. გავაცანი წრის მუშაობის მიზანი, რომლის დანიშნულებაა მოსწავლეებს დაეხმაროს  მეტყველების გაუმჯობესებაში, კითხვის ტექნიკის დაუფლებასა და მართლწერის  საკითხების უკეთ ათვისებაში. გაიმდიდრონ ლექსიკური მარაგი. შეძლონ ტექსტის თანმიმდევრობიტ გადმოცემა. განხილული იქნა შესწავლილი თემები. მუშაობა საინტერესოდ წარიმართა.  

საწრეო   მუშაობის   მეორე   დღე -  15.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა მეცადინეობა ქართულ ენაში. ტესტირება მოხდა გრამატიკული მასალის უკეთ დაძლევაში: არსებითი სახელი,ზედსართავი სახელი,სიტყვის დამარცვლა-გადატანა. მუშაობა მიმდინარეობდა ჯგუფურად. მოსწავლეებმა დიდი ინტერესით შეასრულეს მოცემული დავალებები.

საწრეო   მუშაობის   მესამე   დღე -  22.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობა ქართულ ენაში. მოხდა ლიტერატურული ტექსტის წაკითხვა  ი. გოგებაშვილის ,,ვანო და ფრინველები''. 

გრამატიკული მასალა: არსებითი სახელის რაობა. ისაუბრეს პერსონაჟების ირგვლივ,ფრინველების შესახებ. გაიაზრეს ვანოს დამოკიდებულება მონატრებული დედისადმი. წაიკითხეს ტექსტი როლებად.მოიძიეს არსებითი სახელები.                                   

     

საწრეო   მუშაობის   მეოთხე  დღე -  29.  10.  2019 წელი.

ჩატარდა საწრეო მუშაობაქართულ ენაში თემაზე: კროსვორდების შედგენა. ვისაუბრეთ კროსვორდის რაობაზე,რომ ის სიტყვათა თავსატეხს ნიშნავს და შედგება ჯვარედინი კვადრატებისგან.გავაცანი კროსვორდის შევსების წესი.მოსწავლეები დიდი ინტერესით ადგენდნენ კროსვორდს. ეს კი მათი აზროვნების განვითარებას შეუწყობს ხელს.